重生之胆大包天-第3章
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另一个女生啊！
那是谁？
不一会儿，上课铃声又响起来了。
钟灵发现班级的好好学生，今天好像变坏了，他好像一节课都没有听。
只是在纸上偶尔划划。
钟灵偶尔用余光去瞥一眼，但是发现他只是写了几个年份。
比如1988年，1989年，1990年……”
钟灵不知道李均为什么写下未来的年份。
此时李均在思索着。
当然不是念书的事情，他一个教大学生，即将由副教授评为正教授级别的人还需要努力读书吗？
学识他已经有了，他想的是如何利用他的学识来开创上辈子因为没有胆识而没做的事情。
开创事业是为了什么？
为了有钱。
未来华夏即将进入一个财富时代，没有钱是万万不能的时代。
他已经深知没有钱的痛苦，父亲重病无钱治疗，可爱的儿子重症……眼睁睁看着他死去，经济好转一点，可是他却挂了，留下老母，贤妻，病儿，幼女在那个世界，他不想悲剧再次重演！
李均是大学经济专业的老师，深知改革开放起来，经济腾飞的节点，以及华夏的经济大事件。
1988年，现在自己是高一，这一年，会诞生了杨百万，百万级财富身价的人，因为华夏彻底地开放了证券交易。
杨百万被誉为华夏证券市场最早的参与者，实践者和见证者，在证券市场拥有许多“第一“：第一个从事大宗国库券异地交易的个人，第一个到中国人民银行咨询证券的个人，第一个个人从保安公司聘请保镖，第一个主动到税务部门咨询交税政策，第一个聘请私人律师，第一个与证券公司对簿公堂，也是第一个作为个人投资者被大学聘为教授。
他名扬海外！
只因1988这一年他从事被市场忽略的国库券，赚取了人生的第一桶金！
“杨百万“绝对是中国股市最醒目的“传奇“之一。跟很多日后有了成就的“名人“一样，杨百万只是因为“穷则思变“，开始了他“从没想到过的“人生，央视在宣传改革开放制作的大型连续剧“改革开放二十年二十人“以浓彩重墨报道了他的事迹。那时他不曾想到，有一天自己的故事会广为流传。
现在李均也想成为李百万了。
李均作为经济学专业大老师，自然对杨百万对于这一年的操作手法了如手掌。
杨百万起步的时候，他是合金厂的工人，他工作多年，还搞了一些副业，有一些积蓄，是有起步资金两万的，但是李均现在是一个穷光蛋学生，那里有钱？
家里？
他父亲是中学老师，母亲是皮革厂的工人，两个人一个月加起来每月不到一百五十块。
怎么办？
上一世改革开放温洲人发家致富的秘密，李均现在可都知道了。
他现在心里已经有了办法了。
温洲人致富的秘密，在于很多人思维与其他地方的人不同。
比如。
没人干过这种事，没有先例可循，万一砸了怎么办？
温洲人：：没人干过怕什么？这样才没人跟你抢市场嘛，头道汤味道最好，先人一步的生意最赚钱，统吃整块蛋糕，市场才大嘛！
没有资金、没有技术、没有人才、没有一点优势，怎么创业呢？
温洲人：没有优势怕什么，向别人借呗！借个老母鸡，还能下一个金蛋呢！
创业太辛苦了，与其辛辛苦苦地拼命，不如安安逸逸地生活。
温洲人：不吃苦怎么可能成功？吃得苦中苦，方为人上人。白天当老板，晚上睡地板。
李均想到的答案就在里面。
首先胆子大开干，然后是借，最后要吃得下去苦，那么他的第一桶金就能成功！
李均这次肯定是要大着干了，哪怕现在他只是一个高一学生的身份。
接着是借钱，向别人借！借个老母鸡，下金蛋！
找谁借？
谁愿意借给他这个高中生？
这是目前最大的问题。
又似乎成了鸡和鸡蛋的问题？
第三节课下课之后，钟灵看见李均写下了老母鸡和金蛋。
她很无语，不会刚才两节课他发愣不听课都还只是在想着鸡和鸡蛋的问题吧？！
真是一个执拗的书呆子呢！
第6章 谁更有可能成为头狼？！（）
空手套白狼？
借？！
这个年代，李均暂时只想到了高利贷。
不过借高利贷有点麻烦的是自己年纪小，哪个放高利贷的会借给自己？
自己实在还是太小了，又没有收入来源。
这不像后世金融发展到网上就可以借贷，有些奸商瞄上校园贷，以学生的身份信息作为抵押，以果条果照威胁，贷给学生一笔钱，然后使劲地敲。
虽然自己现在还是一个高中生身份。
不过，李均还是想找私人高利贷试一试。
这个年代，成为李百万，那个诱惑对他那是相当的大。
百万啊，对比物价房价，这可相当于后世的几千万，上亿都不止。
而借私人高利贷嘛。
他不怕利息高，哪怕是“大耳窿”，借钱一万元，只能得到九千元，但还款时却要致富一万三，又或是驴打滚，利息翻番，利息逐月成倍增长，再或是羊羔息，翻倍的又如何，几倍又如何，因为只要他做成了国库券这事，那是五十几倍的回报率！
所以，这事情他一定会做，因为这是他重生之后的第一桶金。
在温洲，民间借贷现在是热闹非凡，温洲全民经商，人人都需要借钱。
而现在温洲商业现在也很盛行借贷，民间的融资都是在地下，要么是通过地下钱庄，要么是私人老高。
现在不管是地下钱庄还是老高那里都是存钱的少了，借钱的多了，华夏的1987年，也就是去年全国人民烧起了一把大火，愤怒地把温洲皮鞋给烧了，劣质的温洲皮鞋装了几天就成了破烂，消费者怨念随火势蔓延到了温洲的其他商品上，温洲柳区的劣质低压电器，苍南的假商标，永嘉的假广告和残次手表纷纷暴露在镁光灯下，假冒伪劣问题纷纷见报。
站在未来看，那年夏天的那把火焰对温洲来说不是坏事，成为众矢之的温洲人低头藏起籍贯，一部分企业决心洗刷质量之耻，另外还有大批温洲人转而代理或经营外地商品，温洲人从此走商隐姓埋名走遍世界，乘了后来南方谈话后的东方，将积累下来的资本转化为各地雨后春笋般崛起的温姓公司以及市场的启动资金。
但是现在温洲商人不太好过，产品卖不出去，只得到处拆借度日，火了地下钱庄，火了老高们。
火了高利贷们。
他们现在都是大爷。
你要借钱你还得先找门道。
再说1987年去年温洲的那场大火，纸皮鞋传说，对温洲打击深远。
借贷变得真的很难。
直到九十年代末，十年之后，温洲人的民间资本才再次变成借钱的都是大爷，他们恐怖的聚集资金涌向房地产，买房如买菜，成为令人闻风丧胆的炒房客。
温洲的发展史其实也是一副借贷史。
如今特别时期，有关系才能借到钱。
那么那里找关系，李均只是隔壁班的王雄快要辍学去经商了，他的两个大哥都是做生意，自然是认识放高利贷的人。
李均不认识王雄，后来只是通过报纸和温洲的新闻还有一些其他地方知道他，因为他就是当年“胆大包天”承包飞机的三兄弟之一，他的两个哥哥带着他后来混出惊人的事业，他们被誉为温洲人的骄傲……
三兄弟中那个王耀是最厉害的。
不仅是年龄最大，而且其闯荡社会也最久，形形色色的人他都认识，才有了他后来“胆大包天”的资本。
所以李均想通过王耀找到放贷人。
而找王耀，先要认识王雄。
班级里的王枭好像是他们一个村的。
在后世的同学聚会里，李均曾听到过王枭吹牛拉过身价过。
王枭，在班级里不是一个好学生，成绩很烂，他是家里花钱买的名额读的这个学校这个班级，现在的他也不是太想念书，一直想着出去闯荡，他觉得自己再怎么用功都不行，他感觉他丫的就不是读书的材料。
所以王枭基本在班级是一个混世魔王，不学好的代名词。
那抽烟，打架，喝酒样样在行，不在话下。
李均记得当年的王枭是被学校开除的，当时他在课堂上做不出数学题，数学老师非要他做出来，早就准备大闹一场的他把放在书包里的爆竹引燃，然后……他就被学校勒令开除，从此之后再也没有踏进学校的大门，学历那一栏从此停留在高一那一栏。
他这家伙就整个一个不听话的孩子，而李均就完全是一个听话的孩子。
不过，最后的结局是王枭混出了一个大老板，李均成为了一名大学教师，儿子生病，李均就想找他借钱……
现在想来李均都觉得是无限唏嘘。
正如后世一个研究，说不听话的孩子，可能会有更大的成就。
华夏式的听话教育历史相当悠久，很多父母自诩比孩子多出几十年的人生经验，于是执着于规划出一条成功的路线，只希望让孩子早些走上正轨，其用心之良苦，可歌可泣。
一群心理学研究人员对七百个五年级的孩子进行追踪研究，他们把这些平均年龄在12左右的孩子们的智商，性格，日常行为以及家庭经济进行统计和汇总，作为数据保留了下来。
40年后，这个研究团段找到之前那些孩子，对他们的现状做了一个基本的访问和调查，最终得出结论，那些最不听话，最叛逆的孩子，最后可能比其他同龄人更富有。
因为这些孩子有着超强的意志力，那些孩子他们不会乖乖听别人的安排去做某件事，而是要自己去理解这件事是否正确，是否值得去做。
“穿这件外套吧，今天有点冷。”
“不，我要穿我喜欢的那件衣服。”
“青菜对身体好，要多吃青菜。”
“我不吃，我不喜欢吃青菜，我就要吃肉。“
“我是为你好，你怎么就这么不听我的话呢！”
每每出现这样的对话，父母都头疼，怎么就那么不听话呢！”
这类孩子不想受到别人的影响，他们争取自己想要的。
听话的孩子会习惯于服从他人的安排，服从权威，他们往往位于金字塔的中下层。
熊孩子们往往他们就会勇于挑战权威。
因为在大多数人幼年时期，父母和老师就是我们眼中的权威，进入社会之后，更是有许多无形的权威在约束着我们，听话的人选择体面而平庸地活着，不听话的人则是带着一往无前的勇气和魄力，敢于说“不”，敢于向这个世界证明自己，挑战一把，自己未必会赢，但不挑战的人，一定会输。
所以研究报告说不听话的孩子，更有可能成为“头狼”。
报告肯定是带着一些片面的观点。
但是李均觉得那个报告映衬在他和王枭的身上，是那么的应景。
王枭成为了头狼，而他是选择体面的老师职业平庸地活着。
这个时代，好学生是不屑于和差学生玩在一起的。
当李均在下课时间找王枭的时候。
很多人很诧异……
第7章 三百六十行行行出状元！（）
李均有一米七八的个头，而王枭则是一米六五的个头，但是王枭很壮硕。
李均过来，站在王枭的课桌前，他在玩游戏机，这年头任天堂的游戏机卖得很火热，王枭玩的是《超级马里奥兄弟》，这是任天堂最新发售的一款游戏。
超级马里奥是这个时代永远的经典，这个时代拥有一代红白机是每个孩子们的最大梦想，可是梦想就是梦想，很多人是买不起的，包括现在的李均。
说王枭会闯，后来成为大老板，其实他家里的底子也很不错。
因为班级里有的人也有游戏机，只不过是要次很多的小霸王游戏机，而小霸王游戏机是仿制品。
在二十世纪八十年代末，九十年代初，华夏很火的小霸王公司所推出的一系列游戏学习机产品，皆是侵犯知识产权的产物，其仿制对象都是任天堂公司所销售的游戏机，由于当时知识产权观念淡薄，小霸王产品系列一直是被当作合法产品进行宣传的，再怎么合法小霸王都是仿制品，所以任天堂的红白机是土豪游戏机，比霸王机也贵很多。
玩得很爽的王枭虽然知道李均到自己跟前，可是他和李均从来没有玩到一块过，所以他继续将游戏通关下去。
李均在王枭的面前就直接站了十分钟，直到上课铃声再次响起，他不得不再次回到桌位上。
好吧无论哪个时代，沉迷游戏的孩子都这么没礼貌。
你要干嘛，管你干嘛，先等我这把游戏玩完。
此时数学老师进来了。
王枭在最后一排还在玩着游戏机。
突然。
游戏显示通关失败。
“尼玛，我又死了。”
这时候数学何老师在找人上黑板做课本的习题。
王枭发出不合时宜的声响。
“王枭，你上来。”
数学老师陆续叫了三位同学上去。
很快其他两个同学解完了习题。
而王枭只是看黑板上写了“答：”。
见此，何老师非常恼火。
一个劲地数落道“王枭，你看看你，你看看你，就你没出息，做不出来这道题，你个白痴，上课玩游戏，你个不省油的灯，带坏我们班级的风气。”
“高考才是你们改变人生的机会！你们只有考了好大学，你们才会成为社会栋梁，你们才能享受国家分配的权利，你们才是精英！”
“高考是我们改变命运轨迹的重要途径，你们只要有一点条件，就应该去拼命去挤高考这道独木桥，不辜负你们人生上场的机会！”
“叫你们读书读书，你们不是给我读，不是给你爸妈读，是给你你自己读！”
“但是你，王枭！”
“居然刚才在课堂上玩游戏机！”
“你还真是来学校除了读书什么都做！就不知道读书！”
“你给我站在讲台这里面对全班同学说一百遍，我没有出息！”何老师眉宇间尽是戾气。
何老师逼着王枭说一百声我没出息。
李均感叹历史总是惊人的相似。
王枭在今天受到了屈辱。
那不是明天就要爆仗报复，那他不就被开除了，那怎么让他介绍自己认识王雄？
所以，李均站起来了。
现在高考和学习在学校还是看得非常的重，千军万马过独木桥，李均知道再过八年左右的时光，大学生在国家不包分配的情况下失去了一定的神圣光环，已经不像现在这样高不可攀了，但是现在这仍旧是大多数考生改变命运轨迹的重要途径。
“老师，我觉得不会做数学题就是代表没出息，您这样是在人格上侮辱人，您这样不太符合教师的形象。”
李均的话在教室顿时安静得像是一个针落地都仿佛能听见。
老师懵逼了。
死党赵涛涌傻眼了！
胖丫林纪颖傻眼了！
同桌钟灵也傻眼了！
全班同学简直无不傻眼！
就连当事人王枭也是抬起眼深深地看了一眼李均。
好学生李均为差生王枭出头顶撞老师？！！！！
像是十二级台风，又像是伽马射线爆！
李均这是要和王枭站在一起，至少这可以和他成为朋友，不是吗？
“李均，你这是干什么，你是一个好学生，你有机会考好的大学，你不要被那些坏学生带坏了，而且刚才你说老师什么，老师在侮辱人？老师哪里有侮辱人，老师则是在教育你们要学好，只有好好念书才有出息，只要考取了好大学，你们才是国家的栋梁之材！老师我这是为你们呕心沥血，全心全意奉献！”
“可是老师，三百六十行，行行出状元，不一定非得考上大学才能有出息，您看我们温洲人很会做生意，他们不就是很有出息嘛”
“做生意那是投机取巧，那是资本主义的倒买倒卖，那也叫出息？”
“老师现在都改革开放了，那不叫投机取巧，那叫经商。”
李均的话让班级的同学阵阵骚动，这李均是书呆子，一心只念书，成绩也好，今天跟老师这抬杠，让他们真是丈二的和尚摸不着头脑了。
刮目相看得不少。
同时幸灾乐祸的也不少了。
李均成绩太好了，总是被老师拿来和他们比，重伤他们。
“李均，你是老师还是我是老师，是你要我教，还是我让你教？”何老师很是生气地质问道。
“老师，我只是描述事实，诚然对于我们现在而言，高考很重要，但是我觉得老师教学的艺术不是传授的本领，而是在于激励，唤醒和鼓舞学生。”
“呵呵，你真还在教老师了，你这是要教我怎么教书是吗？”
“不是的，老师，我只是认为老师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。”
“你这话是说我没师德了！”
“啪！”
何老师将课本重重地摔在了讲台上。
“学生不是说老师没有师德，只是我认为师德应该是对学生充满爱心，用高尚的情操去感染学生，让学生沐浴阳光。”
何老师被李均的话猛地刺得头皮发麻。
这观点是二十一世纪的，现在的老师都在追求学生考高分，考大学，完全是把学生当考试的机器来训练的……
何老师从李均的话语里，对他一直迷茫的问题仿佛有了答案，追求分的考试很像是古代的封建八股文，可是那真的就是教育吗？
这让何老师走上了思考教育方式的路，他后来成为华夏推动素质教育的先驱之一，这是后话了。
此刻他成为思考“教育”的行者。
“李均，你坐下。”
“王枭你回到座位上去。”
“现在我们开始上课，我来讲解这道题。”
课堂一下子寂静了下来，只听到老何讲解题目的声音。
老何居然
