幸福武侠-第414章
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“若是一个人夸也罢，可是司马光、程颐这两尊大神都出动了，而且一夸就是四本书全都夸上天，这会造成什么印象，这会让秦仙傲在天下人眼中登上神仙。”
“司马光、程颐要提携后辈并非不行，可是秦仙傲还用你们还提携？可这两人专为拍秦仙傲马屁，也不合理，他们的道德人品，岂会恶心到去拍人马屁？”
……
一个个解读着这两篇采访记录。而这些解读的都是读书人，或者说真正的士子阶层，也只有他们才能看出四本书的很多优点和好处确如司马光、程颐所言。
至于普通百姓，读书少，或者只是识字的，那思想便简单多了。
“连司马光、程颐都忍不住这么夸赞秦公子的新书，看来这四本书以前我们还是小看了。”
“痛快，痛快！司马光、程颐终于心服口服。对秦公子低下了身段，以前秦公子的书。他们挑三拣四，这里不对，那里不对，这一次肯说好，难得呀！”
“最难得的是，这一次居然最后没来一个‘然而这些书还是有不少错误和缺陷的……’”
“哈哈。真是难以想象，司马相公和伊川先生这么推捧这四本书！”
“秦公子在报上说《三字经》《古今贤文》《弟子规》不适合做启蒙读物，我不准备细读的，可看司马相公和伊川先生所言，这三本书都是逆天的了不得。一定得好好读读……”
……
对于普通老百姓来说，他们是认可四本书，可这只是对秦仙傲的信任，至于真正好在哪里，除了《古今贤文》能说上一通外，《三字经》和《弟子规》无非就是读起来朗朗上口，其余还真说不上。现在司马光、程颐在报上这么一说，一个个才惊异莫名，恍然大悟，原来这些书里还有这么多名堂，好到了如此难以想象。
不管是读书人，还是普通百姓很多看了这两篇访谈后，立马便找到上几期的报纸，重新阅读起《三字经》、《弟子规》来。
秀州。
沈括将报纸放到一旁桌子上，脊背伸直靠着椅背：“司马光、程颐的访谈很奇怪，难道他们决意放弃他们的理念和立场，决心辅助秦仙傲？不过也正常，这秦盛朝太锐不可挡了，若是我，我也会服软的。”
一想到秦朝，沈括便很是感慨，上一次韩绛以死设局，沈括便感觉秦朝遇到大麻烦了，而后虽然秦朝拿出一本让沈括惊艳无比的《几何原本》，可是沈括依然不看好，而后情形变化更是让沈括看不懂了。
秦朝拿出两道悬赏题。
沈括杂学极为强大，数学、几何尤其厉害，对于秦朝的悬赏题一开始颇不以为然，可是一解之后，便知道了，这两道题是个坑，是秦朝给天下人挖的超级大坑，果然时间越拖越久，就是没有能够领走悬赏。
再而后
天下暴起的民运更是让沈括懵了，若只是民运也罢，可是老百姓竟然将皇宫给攻克了，逼着天子禅位……一连串的大戏，看得沈括又震惊又茫然。
“我沈括一生，无所不通，无所不精，除了一样政治，而这秦仙傲比我强的就是政治他也在行……”沈括摇了摇头。
“沈大人。”声音响起。
沈括一个激灵从感慨中醒了过来，连拉开门，目光略过门口青年，向着他后面四处张望起来。“张夫人不在。”青年说道，“您老就不用担心了。”
沈括拍了拍胸口，这才看向青年，目光一下便落到青年手中一个册子上。
“沈大人，这是您要的《数学》。”青年连递上。“好，好！”沈括迫不及待的接过册子，秦仙傲上一期报上就说了这一期新报发行时，也会有《数学》教科书同步发行，因此今日一大早沈括便托眼前的青年替他去购书。
“沈大人。那我走了。”
“嗯。”沈括迫不及待关上门。
“秦盛朝虽然只是为了孩童写的《数学》教科书，按理是没什么看头的，可闲着也是闲着。”沈括坐到桌前，轻松惬意的翻开手中课本，眉头微一皱，只见目录里都是：“第一章。数一数；第二章，比一比；第三章、摆一摆……”
“什么数一数，比一比？”沈括翻过目录，看起第一章正文来，眼睛一下便瞪大了。
这第一章不仅仅是文字，而是图画以及文字，只见一页第一行画着一面旗子，而后旁边写着一个‘1’字。而后第二行画着两张凳子，旁边标着一个‘2’字……
“这……这也太简单了吧？”沈括心中很怪异。虽然猜到了秦仙傲写给孩童启蒙的数学课本不可能复杂深奥，可是简单到这种地步还是让沈括瞠目结舌。
“而且这个数字是……”
阿拉伯数字这时代别人不认识，可是沈括恰巧是认识的，而这也是因为秦朝曾与沈梦溪说过，而沈梦溪又和沈括说起过，是以认识。
稍一怔之后，沈括反应过来，眼睛一下便亮起星辰般的亮光。
“好。好一个秦仙傲，没错。是该用这阿拉伯数字。”
当年沈梦溪和沈括提起阿拉伯数字，说秦盛朝倍加赞许阿拉伯数字的方便，沈括半信半疑下便试着做了一下试验，结果发现，若是在纸上演算，用阿拉伯数字比起笔画复杂繁多的汉字数字。不知要方便多少倍，即便比起小写的汉字数字，阿拉伯数字也是最为方便的。
既然明白这一点，这时一看，沈括哪里还不知道这种教孩子用阿拉伯数字做数学的好处。
“弃繁就简。这倒合了他一惯提倡白话文，简化字的惯例。”沈括一下来了兴趣，连往下翻看起来，看了一会，发现了一个特点，这本《数学》可以说入手极简单，不仅简单，还很有趣，沈括稍一思索，眉又是一挑。
“这应该就是他提倡的素质教育，首先应该是培养孩童的兴趣，而不是设立难卡，让人望而生畏。”
“而且这还有……”
沈括看着每一章后面的练习题，这些练习题也是图画文字结合。在教科书上出练习题，沈括也是第一次见到。
“不愧是事事不走寻常路的鼻祖。”沈括嘴角弯起，一页页翻看得很快，小学数学不可能太复杂，一个大人，尤其是沈括这样学识渊博，数学精通的高手，看一本小学数学，按理是极为枯燥乏味的，可是沈括看着看着，整个人完全沉浸到了其中，直到将一年期的看完，才突然醒悟，自己竟然看得十分有趣。
“这……”
沈括瞪着眼。
其实后世的教材，尤其是到了秦仙傲那个时代，小学教科书已经经过很多次改版，这些改版很多时候都是遵循了最新的像心理学、人性学等科学成果，虽然内容是那么一点内容，可是怎么安排，花样的变幻里面都是蕴含着规律，不是随意乱来的。
沈括摇了摇头，继续往下看，二年级、三年级……
“整数、自然数、正数、负数、分数、小数、百分数……计数单位、数位、十进制计数法……因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数……加法、减法、乘法、除法……加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律……长度、面积、体积、质量单位及进率、时间单位及进率、钱币单位及进率……比例、正比例、反比例、化简比、求比值……图形、空间、周长、面积、侧面积……统计表、统计图、平均数、中位数、众数……”
越往后看，知识点就越多。
小学数学虽然简单，但是做为数学几何的基础，里面的概念知识点其实是十分庞大的，当然再庞大，用六年时间来学，还是很简单的。
可是这是古代。
古代启蒙也教算数，可是古代会教什么叫交换律，什么叫质数，合数，因数？什么比例，比值……
沈括完全沉浸在书中。（未完待续。）
第二百零八章 简单拖拉？（）
“怎么会这样？”
屋子中沈括来回渡着步子，他眼睛里闪着明亮的光芒。
沈括从来没有想过，自己会为一些已经掌握了，而且如同吃饭喝水般容易的数学知识而兴奋激动甚至震憾。
“真的掌握了么？”
“不，一点也没掌握！”
沈括低低自语，他当然知道原因，他沈括是早就掌握了这里面所有知识，甚至认为一切都太简单了，可是那种掌握就像用老式注音掌握了文字的读音，而不是用新的‘汉语拼音’掌握，是野路子，是懵懵懂懂，效率不高的。
“这本《数学》就是算术中的‘汉语拼音’。”沈括眼睛闪着光，做为一个真正的思想家，他当然不可能只是看看这《数学》表面的计算便足够了，他想得更多，更远，可是越想得多，就越发现这本《数学》对进阶的好处，对将来数学交流的好处。
“若是我孩提时学的是这本《数学》，我在算学上花的时间至少要少十倍……”
沈括思索这本《数学》时，武道界很多人也在观看着这本被秦仙傲极为看重，甚至放在《语文》之后推出的《数学》。
“为什么？”
“这本《数学》也没什么出奇的，为何秦仙傲放在《语文》之后推出。”吕希纯微微蹙着眉。
秦朝这一次推出启蒙教材，有一个大体规则，就是一本比一本重要，当推出《语文》时，甚至称前面三本都无资格做启蒙教材。
这本《数学》，秦朝在报上并没有太过吹嘘，只说了一句此《数学》一次性定稿。将来无论如何都不会再修改。
这话什么意思，吕希纯岂会不知道，就是这一部《数学》是秦仙傲最为满意的，认为已经达到了完美的极致，所以不需要修改，评价已经高到了极点。
“内容简单。简单得简直让人无法相信，这就是他认为的最高水准的启蒙算术教材？”吕希纯轻轻摇头，“简单也罢，偏偏冗长啰嗦，还是超级冗长啰嗦，弄些整数、因数、定律、定义什么的，这不是画蛇添足么，孩童需要学这些无意义的定义定理么……”
这时
“唉！”长长叹息响起。
“父亲？”吕希纯看向一旁，旁边吕公著缓缓合上手中的《数学》。目光淡淡瞟了吕希纯一眼。
“若说秦仙傲这本《数学》不行，那绝不是你所说的冗长啰嗦，简单至极。”吕公著淡淡道，“而是我不明白，为什么秦仙傲如此重视这个算学？”
“重视？”
“没错，之所以他秦仙傲弄得这么简单，把一切都说透了，说得就是傻子用了这本教材去教。也多多少少能学到点东西。”吕公著沉声道，“为何冗长。为何简单，为何啰嗦，你不能只看表面，要看深层次，这不是简单，也不是冗长。”
“那是什么？”
“是按《工具论》方式将数学进行系统化、规范化、提炼出来的这些定义、定律、公式等等。”吕公著沉声。
“可这不是画蛇添足么？”吕希纯不服气。
“愚昧！”吕公著喝道。“像以前那样，东一榔头，西一锤子才叫麻烦。你想想汉语拼音吧，汉语拼音无非就是将现在注音，提炼后。再弄出音素，而这个就是将现有算术提炼后，才弄出这个东西。”
“什么？”吕希纯眼睛一瞪。
“五音十二律的提炼出来让记录谱曲变得多么容易？汉语拼音让注音变得多么简单？”吕公著沉声道。
吕希纯微蹙着眉。
五音十二律？汉语拼音？
他眼中忽然闪过一丝恍然：“原来如此，我懂了，还是父亲高明！”
“高明？”吕公著嗤的一笑，摇了摇头，“不是我高明，而是看了秦仙傲的《工具论》，看了《几何原本》，看了《伦理学原理》，再看了汉语拼音，又看了这《数学》，若还不懂这些，我吕公著未免也太不上进了。”
吕希纯嘻嘻笑了一声：“我可比不上父亲，若不是父亲提醒，我还不明白。”
“我之所以说秦仙傲重视这数学，就是因为他这样做，把数学的元素提炼，形成定义、定理、定律，以尽量简单的方式让孩童学会，这无疑是为了将来。”吕公著沉声道，“若我们所需要学习的数学若只是这一点，他根本用不着如此大费周折，显然他认为这数学的王国还可以无限往下钻进去，还有无数高深的知识在等着我们，可是……这是真的么？”
吕公著看向书架上，看向那本《神仙国游记》，吕希纯也连看了过去。
“他《神仙国游记》中，记载数学是科学的基础之一，那里面的很多奇淫技巧，据说都要用到数学，因此数学是极度发达的……”吕希纯摇了摇头。
夫子楼董汐严放下手中的《数学》，眼睛里闪着光芒。
“为什么，为什么同样是系统、规范化，同样是提炼，定义、概念，定律，秦仙傲的看起来就这么舒服？”
董汐严目光看向左边几上一本册子，这本册子封面上写着‘算术原本’四个大字，如果有人观看这本书便会发现，这书里有很多地方与秦朝今天发布的《数学》一书极相似。
“我让门下写《算术原本》，就是依据《几何原本》来，可是看了这本《数学》才知道……”
用了《工具论》的方式整理，结果让董派儒家在先天图上有了大进步，董汐严，董派儒家哪里还不将《工具论》当成宝贝一样，虽然数学很难完全《工具论》化，可是董汐严手下还是依据着《工具论》和《几何原本》的要求写了一本《算术原本》，这本书中将数学做了各种定义、概念、定律……。董汐严原本还很满意，可是看了这本数学。
“名词定义就比起我这一本多了许多，这些虽然我看不出有什么用，可是秦仙傲会做无用功？不说名词，就说同样的一个定义，秦仙傲取的名词名字就比我们的要好听，要贴切多了……”
“尤其用心的是这秦仙傲居然抛弃了我们一直用的数字，用了那个……他在后记中说的传自阿拉伯的数字，这数字……”
董汐严根本不用自己动手计算，便知道这种一笔就能写成的数字用到计算中来会带来多大的方便。
……
伊学书院，程颐背着手喝斥着下面一个个年青学子。
“你们觉得这《数学》简单？没错，老夫也觉得简单，也觉得冗长，甚至没必要，可是你们动脑子想一想，这些秦仙傲会不知道？”
“既然秦仙傲明白，为什么还要这么做？看看王安石变法，一个丈量田地，就把整个方田均税法给毁了，为什么？还不就是搞不清数字几何。”
“为什么搞不清？你们问问你们自己，秦仙傲这《数学》里的代数没写出来之前，让你们计算那些题，容易么？”
下面一个个青年低下了头，这本《数学》里代数方程来解题，那些应用题很容易解，可是不用代数，虽然也能轻易做出，可终归没有用代数方便。
“这还只是秦仙傲用来教顽童的启蒙数学，若是复杂的，又会如何，多想想！”
“秦始皇统一了文字，自此后，天南地北，都能交流！”
“秦始皇统一了度量衡，自此后，税收，商业变得极度方便，老百姓生活变得更加好。”
“秦仙傲统一音素，自此有了汉语拼音注音！”
“如今秦仙傲再次规范、系统、提炼数学，数学这一片天地会迎来什么变化？”
一个个青年书生陷入沉思。
“不要以为《数学》是贱学，你们真的就可以不学。此一时，彼一时，天下大势变了……”
“老夫年事已高，可以不学贱学，可你们，不出大变故，你们将来就得在秦仙傲淫威下讨日子，到时是否还会有此高傲？……”
“秦仙傲已经长成参天大树，老夫保不了你们一世……”
……
程颐一通训斥之后，嘴角微微一笑：“你们很多人是看过《九章算术》《周髀算经》《孙子算经》……等算经十书的，当然没看过的也可以去看看，看过的应该会发现，秦仙傲这本《数学》写的内容真的十分简单，算学上很多高深的他都没写到，所以这是你们的机会……”
“我们的机会？”很多书生还在懵然，一些聪明，机灵的眼睛已经亮了起来。
程颐直接转身离开了这屋子。（未完待续。）
第二百零九章 真正的炸弹（）
“师祖说的机会，你听明白了么？”
“我这不正要想，林师兄脸露喜色，莫不是明白了……”
“别胡说，祖师的意图哪里是我能猜到的……”
没想到的在思索询问，想到了程颐意图的很多人都选择了隐瞒，可是总有一些心中没私心的，因此很快‘祖师的意思是，小学《数学》他秦仙傲编了，中学《数学》大学《数学》难道我们就不能编？’这话便传扬开来，而后一个个书生都兴奋了，毕竟看了秦仙傲的《数学》就知道，这样的书应该很容易编写。
其实这本出自现代的《数学》论内容本身是很粗浅的，唯一长处就是各种不厌其烦的定义、定理、公式、定律，以及课后的各种习题。
这一些若是正常的古代人来看，无疑会认为是画蛇添脚，根本没必要。
可是既然这是出自秦仙傲之手，谁敢轻视？
而程颐、沈括、吕公著等一个个能在科举上打败无数人，又在政治上，在名气上成为天下属一属二的赢家，这样的人岂会愚蠢，再加上都是人老成精，阅历丰富的人精，只要真放下成见，细思之下自然想到了秦仙傲《数学》课本为何要这么编，而不是像原本的《九章算经》《周髀算经》等那样编。
只是明白秦仙傲这么做的一部份意图是一回事，真正内心认同又是另一回事。
“儒家六艺，数，为其六艺之一，孔夫子并不反对会算术，可孔夫子之所以要求学者必会数，是当官必须。并不是提倡我们与民争利，口口声声言利，可秦仙傲这样，这本《数学》刊行于世，做为启蒙教材，到时人人都会算数。事事斤斤计较，分厘必争，绝非孔圣人原意。”
“一个启蒙教材，弄这么多概念，将数学，几何方方面面的基础都写到，都让他们学到，�
